I Extraclase I Periodo 11 año

Santa Ana High School Departamento de Matemáticas Profesor Bach. Edwin Ant. Marín Ugarte Undécimo año I Extraclase I periodo Valor 5% Relaciones y Álgebra	Escala de Calificación	Puntos asignados
	Deficiente	1
	Regular	2
	Bueno	3
	Muy bueno	4
	Excelente	5

Nombre del estudiante:________________________

Fecha de entrega al estudiante:____________________________________

Fecha de entrega al profesor:______________________________________

Conocimientos por evaluar	Habilidades especificas por Evaluar	Puntos
Funciones inversas: Inversa de la función lineal Inversa de la función raíz cuadrada	De fondo
	Resolver problemas que involucre la inversa de funciones lineales
	Resolver problemas que involucre la inversa de funciones raíz cuadrada
	De forma
	Mantiene el orden, aseo y letra legible en todo su trabajo
	Usa la simbología propia matemática
	Hace entrega en la fecha establecida
	Total de puntos	25
	Total de puntos obtenidos
	Nota
	Porcentaje obtenido

Instrucciones generales:

ü  Entregarlo en hojas aparte; grapadas sin folder

ü  Estas hojas deben venir grapadas junto con el trabajo pues está la escala de calificaciones

1-                   

Resuelva los siguientes problemas

1-  El número de millas (M) que cierto automóvil puede recorrer con un galón de gasolina, a una velocidad  en mph, está dado por

a)      Determine la inversa de M

b)      Indique las millas recorridas a una velocidad de 300mph

c)      Indique la velocidad para un viaje, si se espera que el galón de gasolina rinda 46,875 millas aproximadamente

2-                  Al decidir sobre abrir una nueva planta de fabricación, los analistas de la empresa han establecido que una función razonable para el costo total en dólares de producir artículos es

a)      Determine la inversa de

b)      Determine el costo total de producir 50 000 artículos

c)      ¿Cuántos artículos se producen con $ 861 000?

3-                  Un fabricante de guitarras, asume que las ventas satisface la relación , donde  representa el número de guitarras vendidas en el año , con  corresponde al año 1998

a)      Determine la inversa de

b)      Calcule la cantidad de guitarras vendidas en el año 2005

c)      El fabricante necesitaba vender 4 000 guitarras para el año 2007 con el fin de pagar un préstamo. ¿Se logró la meta con estas ventas suponiendo que la relación se cumple?

d)      ¿En qué año se venderían 8 000 guitarras?