temas de convocatoria 8

Santa Ana High School

Departamento de Matemáticas

Prof. Edwin Marín Ugarte

Octavo año

Temas CONVOCATORIA

Conocimiento	Habilidad Especifica	Pàg.
Concepto de número racional	Identificar y aportar ejemplos de representaciones distintas de un mismo número racional	16 a 20
Concepto de número racional	Realizar aproximaciones decimales de números racionales. Identificar los números racionales representado con expansión decimal exacta, y con expansión decimal periódica y periódica mixta	21 a 24
Recta numérica	Representar números racionales en la recta numérica, en cualquiera de sus representaciones	30
Relaciones de orden	Comparar y ordenar números racionales en notación decimal, fraccionaria y mixta	32 a 36
Suma y resta	Aplicar la suma y resta de números racionales en diversos contextos ( solo con fracciones homogéneas)	39 a 40
Suma y resta	Aplicar la suma y resta de números racionales en diversos contextos (fracciones heterogéneas)	41, 42
Multiplicación y división	Aplicar la multiplicación y división de números racionales en diversos contextos	44 a 46 48 a 49
Potencias	Efectuar operaciones con potencias de base racional y exponente entero	54 a 60
Raíces	Calcular raíces enésimas de un número racional	61
Operaciones combinadas	Calcular resultados de operaciones con números racionales de expresiones donde haya combinación de operaciones con paréntesis o sin ellos	62, 63
Semejanza y congruencia de triángulos	Resolver problemas que involucren la semejanza y congruencia de triángulos	113 a 116
Teorema de Thales	Aplicar el teorema de Thales en la resolución de problemas en diversos contextos	122 a 127
Pirámide recta	Identificar la base, las caras laterales, la altura, las apotemas y el ápice o cúspide de una pirámide	135
Prisma recto	Identificar las caras laterales, las bases y la altura de un prisma recto	139
Función lineal	Identificar situaciones dadas que puedan ser expresadas algebraicamente en la forma y=ax+b	148 a 151
Función lineal	Representar de forma tabular, algebraica y gráfica una función lineal	152 a 155
Concepto de expresión algebraica	Identificar una expresión algebraica. Utilizar leyes de potencias para la simplificación de expresiones algebraicas	156 a 158
Valor numérico	Determinar el valor numérico de una expresión algebraica	160 y 162
Monomios. Factor numérico y factor literal	Identificar monomios. Determinar el factor literal y factor numérico de un monomio	163
Monomios semejantes	Reconocer monomios semejantes	164
Operaciones con monomios	Efectuar operaciones con monomios, suma, resta , multiplicación y división	166 a 169
Polinomios	Clasificar expresiones en monomios, binomios, trinomios y polinomios de mas de tres términos	170
Operaciones con polinomios	Sumar, restar y multiplicar polinomios	172 a 173
Operaciones con polinomios	Multiplicar polinomios	175-177
Productos notables	Utilizar productos notables para desarrollar expresiones algebraicas	179-183
Ecuaciones de primer grado con una incógnita	Identificar la diferencia entre una expresión algebraica y una ecuación	188
Ecuaciones de primer grado con una incógnita	Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita	194 a199
Ecuaciones literales	Resolver ecuaciones literales para una de las letras	206 a 207
Lenguaje algebraico	Modelar por medio del lenguaje algebraico, situaciones expresadas en lenguaje cotidiano u ordinario	212 a 213
Frecuencia absoluta, frecuencia porcentual, representación tabular	Utilizar representaciones tabulares para resumir un conjunto de datos	228 a 235
Medidas de posición, moda, media aritmética, mínimo y máximo	Caracterizar un grupo de datos utilizando medidas estadísticas de resumen, media aritmética, moda, mínimo y máximo	243 a 245